Baby can I hold you

Uma música que gosto muito, é Baby, can I hold you. É de fácil pronúncia, repetitiva, ótima para "speaking". É cantada lentamente,facilitando o "listening". Pode ser aplicada em qualquer série, variando apenas os exercícios e os objetivos. É rica em itens gramaticais que podem ser abordados de acordo com o nível da sala. Começo sempre trabalhando listening, com "Fill in the blanks". Estabeleço metas,para despertar interesse,dizendo que quero ver quem consegue preencher pelo menos 10 palavras. Ás vezes,faço uma disputa entre meninos e meninas, que também dá um bom resultado. Eles adoram, participam e no final da aula, estão com a música quase decorada. Montei essas atividades para alunos que já tem um certo vocabulário,então quero compartilhar com vocês. Normalmente peço uma resenha e uma ilustração como trabalho/homework.Meu objetivo é fixar em casa o conteúdo trabalhado em sala.Tenho recebido trabalhos muito bonitos, que também compartilho agora: Trabalho de Wallace Gomes Trabalho de Jessica Zuppelari Trablho de Ingrid Tonelli Trabalho de Aline Fidêncio

Uso de been e gone

Olá pessoal!
Muitas pessoas têm dúvida de quando usar been(to)e quando usar gone(to).
Veja,de forma prática como usar essas duas palavras:

Nós usamos been (to) para indicar que alguém foi e já voltou de algum lugar. Vejam os exemplos:
Ex.: Where have you been? I have been to the park.
(Onde você esteve? Estive no parque.)
Ex.: Have you ever been to México? (Você já esteve no México?)

Devemos usar gone (to) quando queremos indicar que algo ou alguém foi embora para ficar temporária ou definitivamente. Abaixo alguns exemplos:
Ex.: My love has gone and I’m alone. (Meu amor partiu e estou sozinho.)
Ex.: All the tourists have gone back to their countries. (Todos os turistas voltaram para seus países.)
See you!
Fonte de pesquisa: www.englishexperts.com

Uso da palavra "Book"

Hello!
Você sempre aprendeu que book significa livro, não é?
Pois acredite, essa palavrinha tão conhecida pode ter vários outros significados.

A idéia aqui é de ajudar você a ir além do conceito simples que costumamos dar às palavras consideradas básicas. Por exemplo, a palavra “book” é ensinada como se significasse apenas “livro”. Nada de errado em relação a isto! Mas, “book” tem ainda outros significados. E é aí que está o segredo de saber usar bem as palavras em inglês.
Com isto quero dizer que “book” pode também ser usado como verbo. Veja estas combinações (collocations): “book a table”, e “book a room”. Neste caso, “book” significar “reservar”; ou seja, “reservar uma mesa” (em um restaurante) e “reservar um quarto” (em um hotel). Ainda neste sentido, podemos dizer que você pode “book a flight” (reservar um vôo).
Agora imagine que você vai dar uma festa. Você quer que uma banda toque na festa! Então, você poderá “book a band”; isto quer dizer que você vai “contratar uma banda”, “chamar uma banda”.
Outro uso da palavra “book” é na seguinte expressão “book someone for something”. Isto significa “acusar alguém por alguma coisa” (geralmente um crime!). Um exemplo, “The detectives booked him for DUI” (os detetives o acusaram por dirigir embriagado).
Digamos agora que alguém diz algo assim “I was booked for driving too fast”. O que isto quer dizer? Simples, a pessoa está dizendo que ela foi ‘multada por dirigir em alta velocidade’.
Há também várias expressões idiomáticas em inglês com a palavra “book”. Porém , minha intenção aqui é ver a palavra em si e não as expressões idiomáticas. O objetivo é mostrar a você que uma simples palavra pode ser (e será) usada de várias formas e com outros significados além daquele que nós temos como único e imutável! Entender isto, não apenas amplia o seu vocabulário mas ajuda você a entender melhor o que eles dizem e escrevem.
Espero que tenha entendido! E que as informações aqui sejam úteis no seu aprendizado e desenvolvimento do seu inglês.
Take care…
Fonte de pesquisa: www.englishexperts.com.br

Tô de volta!!!

Oi, galera!
Andei sumida por um tempo, mas tô de volta.
Tenho novidades...Tô de novo visual...
Bem mais loira...cabelo bem mais liso...
Sabem como é, os cabelos brancos vão chegando
e a tendência de quem sempre foi loira (ou meio "castanha" rsrsrsrsrs...)
é "enloirecer" de vez!!!! Mas sem emburrecer
Gostaria de ter uma séria conversinha com quem inventou que loira é burra.
Burro é quem não tem o que fazer e fica atormentando os outros...Concordam?
Cá estou eu...

Antes


Depois

Tô bem no estilo daquele comercial que dizia:
"Minha voz continua a mesma, mas o meu cabelo, quanta diferença!
Beijo a todos...

Mother's day

Essa é uma outra opção para quem precisa de uma lembrancinha
de última hora.
É uma gracinha, feita pela própria criança e, principalmente...
super barata.
Você leva a flor já xerocada na cartolina. Dá pra criança colorir e recortar.


Leva também a carinha separadamente,que será colada depois.
Por último cola uma lixa de unha atrás da flor,
que é o que dará suporte para o trabalhinho ficar firme.
Kisses...

Mother's day

Tenho recebido bastante pedidos de idéias para o dia das mães.Aqui está uma idéia que sempre faz muito sucesso.É um cartão-dobradura.Por fora é um simples coração.
Quando aberto, a mãe recebe uma flor com muitas declarações de amor...in English, of course!!!!O meu modelo ganhei de uma aluna muito querida, mas
essa idéia pode ser usada para várias datas como birthday, teacher's day, mother's day...Fique á vontade, copiando o que quiser.





Espero que tenham gostado da idéia. A decoração fica por conta da criatividade.
Kisses...

Selinhos - Carinhos

Agradeço ás amigas dos blogs abaixo pelo carinho e por lembrarem-se de mim.
http://teaching-frenzy.blogspot.com/
http://mimosetroquinhasatelietribodejuda.blogspot.com/
http://algodaodoceinfantil.blogspot.com/
http://janicedmarques.blogspot.com/
http://maoscriacao.blogspot.com/
http://claudinhaecintiaartes.blogspot.com/
http://sextoquatroalvide.blogspot.com/
http://tcartesanato.blogspot.com/












Gente, tenho recebido muitos selinhos.
Quero agradecer o carinho das minhas amigas blogueiras...
dizer que fico muito feliz quando recebo esses mimos.
Alguns estão sendo postados só agora por causa do fim de bimestre,
notas... trabalhos... provas... médias...
I love all you.
Thank you...Very much!!!
Kisses.

Parts of the body

Hi, there!
Pessoal, resolvi colocar essas figurinhas porque
acho que dá pra fazer um trabalho legal com elas.
Se você é professor de inglês, precisará ter cuidado
com a faixa etária a ser trabalhada.
Se for 5ª ou 6ª séries, poderá fazer "memory game".
Não coloque todas as figuras de uma só vez.
Lembre-se que nas séries iniciais o vocabulário deve
ser inserido aos poucos.Use as palavras mais básicas:
hair, head, eye, nose, etc.
Já com o Ensino Médio, dá pra trabalhar com vocabulário,
fazer os mesmos quadrinhos com as palavras escritas em
inglês. Depois pra fixar pode ser pedido,como trabalho,
uma frase em inglês pra cada parte do corpo.

Espero que sejam proveitosas essas idéias.
Take care!

Preconceito já era...será?

Ebony and Ivory by Paul McCartney Trabalhei a música "Ebony and Ivory" com meus alunos, e como o feedback foi muito bom,resolvi compartilhar com vocês. A música trata do preconceito racial,dizendo que o ébano e o marfim vivem juntos no piano em perfeita harmonia, já nós, seres humanos, "racionais pensantes"(perdoem a redundância) até hoje não superamos esse sentimento tão triste e mesquinho, estando tão longe da harmonia que Deus sonhou para nós. Temos que entender que cada um tem seu espaço, sua beleza. Ninguém é melhor ou pior.Somos todos somente diferentes. Depois de trabalhar listening, vocabulary, speaking, pedi aos alunos uma ilustração e uma resenha sobre a música. Também fizemos um debate sobre o assunto, onde tivemos a oportunidade de refletir melhor sobre o tema, expondo pontos de vista e sugerindo ações que contribuiriam para o fim desse mal. Abaixo seguem duas ilustrações da música, bem como o vídeo, para quem interessar-se pelo assunto.Let's enjoy it! Ilustrações de minha aluna Aline Fidêncio Ilustrações de minha aluna Jéssica Zuppelari O vídeo é lindo. Vale a pena conferir.

E a você que conhece ou não o meu trabalho,que me acompanha sempre ou passou aqui por acaso, deixo todo meu carinho. Obrigada pelos comentários, pelas dicas, presentinhos e selinhos. Vocês são demais! Beijocas... "Cristina Castanheira"

Como é que se fala "namorar" em inglês?

Love is in the air – Let’s go out together?
(O amor está no ar – Vamos namorar?)
Se for no seu dicionário, poderá encontrar “to court”.
Esqueça!Cortejar já caiu de moda há cem anos.

O comum é “to go out with someone” (sair com alguém).
Ex. John is going out with Mary.( John está namorando Mary)

Temos também:
To see:Ex. Carlos is not seeing Debora.
(Carlos não está namorando Débora)

To date (Americanos usam muito essa expressão)
Ex. American teenagers are dating by the time they are twelve or young.
(Jovens americanos estão namorando aos doze anos ou menos)

To go steady ( Namorar firme)
Ex. John and Jack have been going steady for two years now.
(John and Jack estão namorando firme há dois anos.)

To go together
Ex. The Nice couple have been going together for Five years now.
(O casal simpático já está namorando há cinco anos)

Pessoal, espero que tenham gostado da dica.
Aliás, namorar, quer seja em inglês ou português
é sempre bom demaaaaaaaaaaais!!
Ah!Fiz questão de colocar fotos do Gianecchini...
Ele é uma perfeição da natureza...Maravilhoso!
Fonte de pesquisa: Como não aprender inglês
Kisses!

Improve your English

Olá, pessoal!Tenho estudado muito,
tentando melhorar o meu inglês.
Meu sonho (Como o de muitos) é ter um inglês mais fluente,
mas sei que pra isso é preciso dedicação.
Visito sempre o site English experts,
que tem muitas dicas e sugestões.
Conheci um pouco do trabalho de uma brasileira
chamada Fabiana Lara,que atualmente mora na
Irlanda do norte. Ela é alegre, espontânea
e muito inteligente.
Tem um site que vale a vale a pena visitar:
www.inglesja.com
Tem dicas pra estudar inglês sozinho, e
principalmente, o que mais gostei foi que me
inspirou a estudar.

Se o seu interesse é melhorar seu inglês,
não importa em que nível você esteja, eu
indico esses 30 dias com a Fabiana,que é ótimo e é grátis.
Estou acompanhando diariamente,
e estou simplesmente amando!!!
Bem , essa é minha dica de hoje...
Grande beijo a todos que tem me acompanhado,
Obrigada pelo carinho.

Comic strip- Garfield

Quem não gosta de história em quadrinhos?
É uma ótima forma de se divertir e aprender.


1.Match the items:
1.food ( )você mesmo
2.ate ( )ter
3.yourself ( )comida
4.dessert ( )sobremesa
5.have ( )comeu

2. Responda em português.
a) John está muito bravo. Por que??
b) Garfield está preocupado com a bronca? Em que ele está interessado?
c) Garfield teve a oportunidade de se defender? Qual a frase que indica isso?

Improve your English
1.ate é passado de eat.
To eat = comer ate = comeu/comia eaten= comido
2.To say= dizer Said= disse said= dito
3.To have =ter had= tinha/ teve had= tido
4.My /Your = indicam posse:
My= meu/ minha Your=seu/ sua
5.Yourself= Pronome reflexivo
Yourself=você mesmo/ si mesmo
6.Genitive case (‘s) Indica posse
Ex. Odie’s food = comida do Odie
Bianca’s doll = boneca da Bianca

Mother's day

Hello, boys and girls!!!
Vou começar a postar algumas idéias para o dia das mães...
Essa de hoje vi no blog da Jacirinha e simplesmente amei!
É fácil, barato e fica uma gracinha.



Kisses!

Verbo lembrar...Remember ou Remind???

Pessoal, lembram-se do livro do Michael Jacobs?
Então, estas dicas são de lá. Espero que sejam úteis a você, que estuda ou dá aulas de inglês.
Remember and Remind(lembrar)
Esse par de palavras é o causador de muitos erros de estudantes brasileiros,
pois as duas significam “lembrar” em português.

To remember someone or something
significa lembrar-se de algo ou alguém.
*I remember you (Eu me lembro de você.)
*Do you remember where you were last New Year’s Eve ?
(Você se lembra de onde estava no ultimo Réveillon)?
*I remember you from when we worked together at Petrobrás ?
(Eu me lembro de você de quando trabalhamos juntos na Petrobrás).

To remind someone of something or to be reminded of something
significa fazer alguém se lembrar de um fato ou de uma semelhança.
*Talking of food has reminded me that I’m hungry.
(Falando de comida(a conversa) me fez lembrar de que estou com fome)!
* Demi Moore reminds me of my wife.
(Demi Moore me faz lembrar de minha esposa).
*December reminds me of Christmas.
(Dezembro me faz lembrar o Natal).
*Remind me to buy some shaving cream.
(Lembre-me de comprar creme de barbear)
*You remind me of someone I once Knew.
(Você me faz lembrar de alguém que conheci certa vez).
*Don’t let me forget my wife’s birthday = Remind me of my wife’s birthday
( Não me deixe esquecer…+Lembre-me do aniversário…).
* Their second trip to Rome reminded them of their honeymoon
( A segunda viagem a Roma fez com que els se lembrassem de sua lua-de-mel).
E ainda temos a remind (um lembrete) e a memory( uma lembrança).

Então, não tem mais dúvidas?
Remember=lembrar
Remind= Fazer lembrar, não deixar esquecer
Espero que tenham gostado.

Kisses...

14 dicas que podem te tornar fluente em Inglês rapidamente.

Estive visitando uns sites muito legais , com ótimas dicas e idéias.
Essas aqui foram retiradas do site English experts.
1. Alugue bons vídeos e DVDs e assista a cada um duas vezes, tentando entender bem a história. Depois, assista uma terceira vez sem ler a legenda.
2. Assine TV a cabo e assista programação na língua estudada o maior tempo possível.
3.Memorize a letra das suas músicas favoritas e passe o dia cantando.
4. Treine o seu aparelho fonador. Programe-se para ler em voz alta, articulando bem as palavras por dez minutos diários.
5. Compre um dicionário bilíngüe e estude a sessão de fonética (sons).
6. Ao ler em outro idioma (e também escutar) ignore todas as palavras desconhecidas e concentre-se naquelas conhecidas.
7. Só recorra ao dicionário se a mesma palavra desconhecida ocorrer três ou mais vezes.
8. Comece hoje mesmo um diário na língua que você deseja aprender. Se não souber uma palavra, invente. O que vale é estruturar o pensamento na língua estudada.
9. Escolha um assunto, cadastre-se no Fórum e entre em uma ou mais listas de discussão.
10. Copie textos no idioma estudado periodicamente. Isso ajuda a memorizar as estruturas gramaticais e o vocabulário do novo idioma.
11. Use a Internet para ler revistas e jornais em outras línguas, mesmo que a princípio não entenda nada. Grande parte da compreensão vem com a familiaridade com o texto.
12. Torne o novo idioma a ser aprendido parte da sua vida. Escute, fale, leia e escreva o máximo que puder todos os dias.
13. Esforce-se para pensar sempre em outra língua.
14. Aprenda a gostar do novo idioma. Sem isso você nunca será completamente bem-sucedido no seu propósito de ser fluente.
Espero que esse guia rápido de Inglês tenha ajudado.

Selinhos

Recebi esses mimos e fiquei super feliz!
Esse aqui recebi da minha amiga Hannie
http://teaching-frenzy.blogspot.com/

Esse super fofo da Irenete
http://cantinhodaoliveira.blogspot.com

Esse foi da Rute Sofia
http://eb1ciclo.blogspot.com/

Obrigada, meninas por se lembrarem de mim. Beijos!

A little joke for you...

Have a nice easter!

A páscoa está se aproximando...estive meditando a esse respeito.
Como a mídia manipula as pessoas!
Coelho? Pra quê coelho?
Afinal, Jesus por acaso é o "coelho" de Deus que tira o pecado do mundo??
Então, deveria ser um cordeiro, uma ovelha, e não um coelho!
Tudo bem, eu sei da associação feita(por homens e não por Deus)
sobre a reprodução do coelho trazendo muitas vidas ao mundo, e Jesus que morreu na cruz para que tivéssemos vida...mas acho isso tão superficial!
Depois, tem essa estória de chocolate...todos esperam páscoa pelo chocolate,
não pela importância que ela tem.
Ás vezes tenho vontade de gritar, pra quem quiser ouvir:
Gente, Jesus morreu por você e por mim, mas ele venceu a morte...
Ele ressuscitou!!!
Então percebo a jogada de marketing para ludibriar as pessoas,
levando-as ao consumismo:
Uniram o chocolate, que é uma coisa muuuuito gostosa,
ao coelho que é bonitinho, despertando ternura em crianças e adultos
e a Jesus, que todo cristão ama acima de tudo.
Não digo que não devemos comer nosso chocolate, porque é gostoso mesmo,
mas não podemos ignorar o verdadeiro sentido da páscoa.
Então eu falo tudo isso aos meus alunos antes de trabalhar esse tema,
para que se conscientizem e sejam um pouco mais críticos.

Montei esse workshit, que tem um coelho,
mas tenho certeza de que os meus alunos não se deixarão enganar por ele.

Beijo a todos.

A wonderful book

Pessoal, tô lendo esse livro, e estou simplesmente amando.
O autor é um inglês que veio ao Brasil em 1967 com o vocabulário de cinco palavras em português. Adotou o hábito de folhear o dicionário todos os dias e selecionar 10 palavras. Anotava num papel e passava o dia tentando usá-las em todas as oportunidades.
Deu aulas de inglês durante muito tempo para brasileiros, então percebeu que seus alunos tinham sempre as mesmas dificuldades e cometiam os mesmos erros.
É um guia prático e traz informações diferenciadas, que apenas a vivência internacional proporcionaria.
Estimula o estudo individual, a atitude do estudante.
Cita ainda três tipos de atitudes referentes ao aprendizado em inglês.
Existem pessoas que:
1. gostariam,
2. precisam,
3. querem aprender inglês.
O autor diz:
“É óbvio que todos nós gostaríamos de aprender uma ou mais línguas. Eu gostaria de falar francês e italiano, porque considero esses idiomas lindíssimos, mas não movo uma palha sequer para estudá-los.
A maioria das pessoas que procura uma escola ou um professor de inglês precisa deles por algum motivo.
Hoje, a maioria dos meus alunos é composta por executivos já convencidos da importância do inglês no mundo dos negócios. Mas, enquanto não desenvolvem o “querer”, não progridem.”
Com inteligência e bom humor, o autor vai nos conduzindo, de forma prazerosa ao conhecimento. Tem até algumas piadinhas!
Postarei um pouquinho de tudo isso pra vocês, conforme for conseguindo tempo.E então...ficou com água na boca?
Não fique aí parado! Let’s study English, NOW!!!!!
Ps. As figurinhas de Hello Kitty não fazem parte do livro,são apenas minha personalizada para a capa!rsrsrsrsrsrssss...
Como não aprender inglês
Michael A. Jacobs
Editora Campus

Mais carimbos

Bom dia galera!
Mais uma semana começando...
Mandei fazer mais esses carimbos de incentivo,
que só são usados em cadernos com atividades
lindas e completas. E não é que dá certo!!!!!!
Meus pimpolhos fazem tudo direitinho para ganhar
esses vistos tão diferentes.




Que todos tenham uma ótima semana!!!
Beijocas!