Playtime

Atividade extra é sempre bom, nao é?
Essa aqui leva o aluno a pensar...gostei batante.

Respostas:
Myself 61 years old
Charley 37 years old
Tim 2 years old

Livro: Os 7 trunfos para falar inglês

Hoje eu vou apresentar algumas dicas do livro de Lílian Prist,

"Os 7 trunfos para falar inglês"

Seguir estas dicas poderá acelerar o seu aprendizado.
1. Muito Input- Ouvir, ouvir, ouvir. Isso é fundamental. Da mesma forma como aconteceu nos primeiros anos de sua vida.

2. Veja a floresta e não apenas a árvore. Dê menos importância às minúcias e às regras gramaticais(fundamentais para textos e literatura, mas não para adquirir fluência).

3. Dê Valor ao Ritmo-Focalize mais a“música”do que a “letra”ao ouvir pessoas falando inglês.

4. Mais Linguagem Corporal-Comece a observar as expressões faciais, os gestos, sem se preocupar com o significado de cada palavra.

5. Maximize o que sabe- Pare de pensar no que falta, no que você não sabe. A questão é valorizar o que sabe e administrar com tranqüilidade o que desconhece.

6. Mais Receptividade -Questione e analise menos, seja mais intuitivo, instintivo.

7. Relax- Tensão e ansiedade de aprender rapidamente acabam causando verdadeiros bloqueios. Dê tempo ao tempo.

PRIST, Lílian. Os 7 trunfos para falar inglês/Lílian Prist. São Paulo: DPL, 1999

Fonte de pesquisa: English Experts

What numbers can you see in the picture???

Usando a criatividade, este é um desenho que pode ser explorado em todo o Ensino Fundamental. Através da pergunta "What numbers can you see in the picture", você pode trabalhar alguns pontos legais como os verbos poder e ver, como responder a esta questão, além de, é óbvio, revisar os números.
Se estiver com 7ª ou 8ª séries, você poderá usar a descrição e a imaginação de seus alunos, pedindo a eles para descreverem quem é a personagem que enxergam através do desenho, se é homem ou mulher, nome, idade, profissão...explore de acordo com o vocabulário e a realidade de cada sala.
Se aplicar esta atividade, e gostar, não deixe de comentar.
Seu retorno é muito estimulante para mim...
Beijo a todos...

Making a fruit salad

Good mornig!!!
Eu trouxe a algum tempo atrás

um conteúdo chamado "Making a sandwich".
Hoje tenho "Making a fruit salad".
Antes de realizar essa atividade, trabalho com de frutas.

Eu tenho várias frutas de plástico,

que comprei especialmente para minhas aulas.

Aproveito pra reforçar as cores

e exploro verbos no imperativo, o máximo que posso.

Trabalho a pronúncia,

e dependendo da realidade e do tempo

até fazemos uma "fruit salad" ao vivo e a cores.

Se preferir, pode tirar o vocabulário e acrescentar exercícios no lugar.
Espero que gostem e que lhes seja útil.

Fiz a versão em preto e branco, que é como eu entrego aos meus alunos.
Trago-a pra vocês, para facilitar,se quiserem imprimir.
Beijocas..

Have a nice weekend!!!